やっぱすっきゃねん！Ⅱ…①-7
「…あの、佳代ちゃん。よかったら昼休みに勉強しない？」
「エッ？」
有理の申し出に、尚美は目を輝かせる。
「そりゃいいや！有理は数学得意だから、アンタにゃぴったりだ」
「そりゃ有難いけど……」
佳代は戸惑いの表情を隠せない。それを察したのか、有理は佳代に笑顔を見せると、
「じゃあ、明日から。ね！」
「ありがとう！私、頑張るから」
喜びを表す佳代。3人は揃って学校を後にした。
翌日昼休み。食事を終えた佳代が、イスを持って有理の机に近づく。
「どこからやろうか？」
有理は教科書をパラパラとめくりながら佳代に聞いた。
「…あの…連立方程式から…」
有理は問題を考えると、ノートに書きだした。
「y=3x-1、4x＋2y=18の場合は、 yの3x-1を4x＋2y=18に代入すると？」
「え～と…2(3x-1)だから…」
佳代もノートにノロノロと書き込んでいく。
「6x-2だから4x＋6x-2=18…」
「そうそう！あとは-2を移行させるの。その時、－が＋に変わるから？」
「え～…10x=20！だからx=2だ！」
初めて解けた方程式に、嬉声を挙げる佳代。
「後はy=3x-1に導入すると？」
「y=3×2-1だから…5か！」
「正解！なんだ？出来るじゃない」
有理の誉め言葉に、佳代は照れた表情で、
「先生が良いからだよ。ユリちゃん教え方上手いもの」
「じゃあ、その調子でもう一問。A＋B＋C=25、A－B=8、A=C。この時のABCは？」
様々な問題を次々と出して教える有理。佳代も必死に頭を巡らし、答えを導き出していく。
昼休み終了間際、外でサッカーに興じていた直也が教室に戻ると、その光景が目に飛び込んできた。
(…何だ？アイツら……)
直也は不思議な面持ちで、それを眺めていた。