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No38-2011/01/08 18:26
男/レモン
CA3J-OCd3w3Gu
>37 ロギーさん。
何に対する一例が「ハーレムを一人ずつ増やしていく方」なのですか?
すみません。
全くわかりません。
どこかでロギーさんの提案を見落としているかもしれません。
若しくは上手く脳内処理できてないかもしれません。
また、何か書きたいことがあるのであれば、様子見をせずにBBSにて提案してくださいませんか?
No37-2011/01/08 18:09
男/ロギー
PC-4gNHMwx/
ハーレムを一人づつ増やす方です。
まあ、一つの例えですよ。
自分は小説が立ち上げまで様子見したほうが良いですかね。
No36-2011/01/08 18:00
男/レモン
CA3J-OCd3w3Gu
>31 ロギーさん。
>34 ブラックさん。
二次創作にならないということで、一安心です。
風紀委員、容姿・性格共にということで了解しました。
言い方は悪いですが、見た目は可もなく不可もなくといった感じでしょうか。
パっとしない性格というのはどのような感じにしましょう?
孤立してるわけではないけど本を読んでる事が多い物静かなタイプ……みたいな感じですか?
No35-2011/01/08 17:49
男/レモン
CA3J-OCd3w3Gu
>30 ロギーさん。
完全に成長した段階で好意を持っている生徒を抱くとすると、少しずつ成長すると少しずつハーレムに入る生徒が増える……関連性がイマイチわかりません。
と言いますか、ロギーさんと認識がズレている気がします。
賛成派をクラスの半数にするので、例えばクラス総数30人の場合、15人に体罰を与えられる状態から物語が始まります、と私は認識しているのですが……。
若しくは、ハーレムを一人ずつ増やしていくという新たなシナリオスタイルの提案でしょうか?
すみません。
少し混乱気味です汗
No34-2011/01/08 14:54
男/ブラック
N08B-3tSR/zzP
レモンさん。
「スクラップ・ティーチャー」は上地扮するダメ教師を及びその他のダメ教師をジャニーズの若いのがショック療法で再生してゆくドラマですよ・・・二次にはなりませんよ(笑)
あと風紀委員は容姿、性格共にパッとしない感じです。
どうも・・・自分の容姿のせいでしょうか・・・ちょっと顔になん有りの子の方が魅力を感じてしまいまして(笑)
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